為進一步提高廣大職工安全生產(chǎn)知識和自我保護能力，引導(dǎo)全員認(rèn)識到“安康杯”活動在安全生產(chǎn)工作中的地位和作用。二季度以來，軋鋼廠緊扣“安康杯”競賽活動主題，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營開展一系列活動，大力營造“人人講安全、個個會應(yīng)急”的良好氛圍，讓活動有力度、有熱度、有溫度，以抓常態(tài)保長效的安全成果，有效防范遏制安全生產(chǎn)事故發(fā)生，提高安全生產(chǎn)管理水平，筑牢安全防線。

文化引領(lǐng)，讓安全文化“亮”起來

        如何將“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)化為切切實實的行動。該單位堅持把安全文化融入安全生產(chǎn)過程和“安康杯”競賽活動中，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、陶冶、規(guī)范和預(yù)防功能，在潛移默化中增強職工安全意識。結(jié)合職工需求，堅持系統(tǒng)化推進安全教育宣講工作，讓安全教育實現(xiàn)從1到N的裂變，組織開展安全知識有獎提問、干部上講臺典型事故案例分享、手繪安全漫畫、“平安軋鋼”安全海報等安全文化活動，將日常工作、節(jié)氣、天氣變化與安全管理注意事項有機結(jié)合，做到早預(yù)知早提醒，營造濃厚安全生產(chǎn)氛圍。同時，將關(guān)心關(guān)愛職工身心健康貫穿“安康杯”競賽活動全過程，以安全文化為引領(lǐng)，開展“我為職工辦實事”、職工健康篩查、親人安全寄語等暖心文化活動，進一步推動安全文化建設(shè)。

豐富形式，讓防護技能“強”起來

        在設(shè)備轟鳴的生產(chǎn)車間、在比拼趕超的演練賽場，參賽人員正在檢查背板呼吸器備件是否齊備清潔、各閥門連接是否牢固……這是近日該單位“安康杯”背板呼吸機穿戴技能競賽現(xiàn)場的一幕。

        為豐富形式，提升職工防護技能，該單位組織開展“安康杯”背板呼吸機穿戴技能競賽，以賽促練，檢驗職工對安全裝備的使用能力。同時，為確保競賽有聲有色、入心入腦，該單位創(chuàng)新競賽形式，豐富競賽內(nèi)容，讓活動載體多元化，組織開展“安康杯”OPL單點課競賽、“安康杯”安全知識技能比武、“安康杯”安全知識擂臺賽等形式多樣的競賽活動，通過競賽，點燃職工提升自身安全防護技能的熱情。特別是在開展雙盲演練評估中，采取不打招呼、直插現(xiàn)場的形式，真正檢驗職工事故應(yīng)急處置能力，讓安全技能在關(guān)鍵時刻真正發(fā)揮作用，增強安全防范意識。

以賽促練，讓技能比拼“燃”起來

        為加強職工隊伍建設(shè)，提升專業(yè)操作技能，加速推進學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，該單位把開展職業(yè)技能競賽活動作為落實“安康杯”競賽活動的重要載體，構(gòu)建培訓(xùn)、練兵、競賽、評先、晉級“五位一體”的職工成長成才機制。一方面，緊貼生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)實際設(shè)計競賽項目，開展“安康杯”軋鋼工技術(shù)比武活動，設(shè)計輥環(huán)更換、輥縫設(shè)定等項目，在競賽中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的高技能人才，實現(xiàn)“開展一項競賽，發(fā)現(xiàn)一批人才，培育一批骨干”的目標(biāo)。另一方面，將競賽活動融入班組安全管理，結(jié)合“六型”班組建設(shè)、零“三違”班組建設(shè)、班組健康明白人等活動，廣泛開展職工“嚇一跳”事件分享、安全生產(chǎn)合理化建議、SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、健康明白人培訓(xùn)等班組安全文化活動，持續(xù)提升班組管理水平，使班組成為安全生產(chǎn)和職業(yè)健康的堅強堡壘。